電影藝術的四個關鍵字 / 26N092
Introduction to the Film Art: 4 Keywords
你有看完一部片心中澎湃洶湧、但想要順暢地說出感想卻感到窒礙難行的經驗嗎？
你想要在六週之內迅速地掌握20世紀最重要藝術的來龍去脈嗎？
「電影藝術的四個關鍵字」課程帶領你以生動活潑的方式、明確掌握電影藝術100年的重大發展。 課程特色歸納如下：
1、學理分析以影片片段放映為說明－－包括電影符號學、長鏡頭美學與意識型態分析等，理論不至於太過艱澀，學生較易進入學習情境。
2、以現象觀察為基準－－電影現象與影片案例分析，均是生活周遭隨手可得、但卻容易忽略的例證，藉由課堂討論，喚起同學對現實生活的關注不致只是，盲目的接收新訊息。
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「電影藝術的四個關鍵字」課程帶領你以生動活潑的方式、明確掌握電影藝術100年的重大發展。 課程特色歸納如下：
1、學理分析以影片片段放映為說明－－包括電影符號學、長鏡頭美學與意識型態分析等，理論不至於太過艱澀，學生較易進入學習情境。
2、以現象觀察為基準－－電影現象與影片案例分析，均是生活周遭隨手可得、但卻容易忽略的例證，藉由課堂討論，喚起同學對現實生活的關注不致只是，盲目的接收新訊息。
- Professor： Ta-Yi LEE
- Year： 115暑假
- Schools offering courses：
- Course Categories： A type Discussion Sessions
- Course Areas： Literature and Art
- Credits： 2學分
- Teaching methods： In-person
- Course Fees： Partner School NT$700 / Non-partner schools NT$1,750
- Class location： 國立臺灣大學 校總區
- Class start and end： 2026-07-13 ~ 2026-08-19
- Weeks of classes： 6週
-
Course Time：
- 07/13 07/20 07/27 08/03 08/10 08/17 | Week一 | 14:20 ~ 17:20 | Total 6 times
- 07/15 07/22 07/29 08/05 08/12 08/19 | Week三 | 14:20 ~ 17:20 | Total 6 times
- ＊ 課程導論：課程介紹、評量原則說明 ＊ 參考書目：主要參考理論書籍，建議觀看相關書籍。 ＊ 為什麼學習電影： 一、電影的無所不在，在奇觀社會中（Society of spectacle），電影＝奇觀＝社會控制。 放映範例：Madonna & Michael Jackson MV 二、電影作為一種觀看方式（way of seeing） ＊電影的三個特殊面向 一、心理性 電影不同於戲劇之處，在於它強大的幻覺製造能力，以及將觀眾放置在親密觀看位置的特點。（範例 神鬼認證 44:30） 二、藝術性（美學） 1.電影的各種風格元素：鏡頭 2.剪接 3.場面調度 三、社會性 類型經驗、電影工業、夢工廠、＊場面調度元素解析 場面調度作為導演控制畫面內所有細節的手法，我們可從以下面向觀察： 場景：場景是電影不同於劇場的最大因子，如果電影銀幕上上演的是虛構的戲劇，那麼這樣的戲劇必須發生在真實的空間中；而此空間真實性讓電影的對象從「戲劇」轉向「生活」。 範例放映：「輕蔑」、「德國零年」、「悲情城市」等 燈光與色彩：燈光與色彩的運用是電影與電視最大的不同之處，好的導演技法以銀幕為畫布，用「燈光」在畫布上作畫。介紹電影打光的基本原則與高反差、低反差攝影 範例放映：「壞痞子」、「刺殺傑西」、「驚狂」等 人物造型與運動：討論造型對於影片意義生產的貢獻，場面調度如何創造出角色心理深度。 範例放映：「八又二分之一」、「奇愛博士」、「藍絲絨」等 、＊長鏡頭美學與場面調度之一 長鏡頭（long duration shot）是最容易表現場面調度的鏡頭選擇，由法國影評人安德烈巴贊（Andre Bazin）於戰後提出，成為有聲電影基礎美學，又稱為「新寫實主義」美學。 然而長鏡頭並不代表「寫實」（減低人為操弄），巴贊指出長鏡頭的特質在於尊重拍攝現場「時間空間的完整性」，許多導演利用長鏡頭展現場面調度功力，用以強調影像的敘事功能。 範例放映：「豔賊」、「德國零年」 ＊畫框式的場面調度 於是鏡頭的框成為了畫框，影像的意義由畫面上物件與畫框的相對位置來決定，畫面成為一封閉系統，而意義由創作者（人為地）賦予。 範例放映：「大國民」、「八又二分之一」、「蛇眼」 ＊綜合放映與討論 、＊長鏡頭與場面調度美學之二 窗戶：鏡頭的隱喻 除了畫框之外，鏡頭的另一個隱喻就是窗戶。出現在窗中的影像（世界）非人為創造，其意義也非由「構圖」決定。在這樣的美學想法之下，鏡頭所框住的不再只是導演賦予意義的創作畫面，而是「世界」本身。戲劇讓位，「生活」成為了電影最直接的對象，而鏡頭名符其實地成為「導演的眼睛」。 ＊安哲羅普洛斯（Theo Angelopoulos）的流浪歷史之眼 希臘名導演安哲羅普洛斯是當代著名的長鏡頭大師，他的影像世界揉合了歷史、劇場、幻想與魔術，這神奇的組合在攝影機沈靜的凝視之下散發出殘酷與溫柔的美。 範例放映：「霧中風景」 、＊剪接 剪接改變了拍攝現場的時空，將所有的現實影像，變成導演可以再創作的素材，所以電影發展初期「蒙太奇」（Montage，也就是剪接）是最主要的美學手法。 ＊默片蒙太奇理論 Kuleshov實驗：奠基剪接重組空間的方式 愛森斯坦革命蒙太奇理論：愛森斯坦是最重要的蒙太奇理論與實踐家，他的引力蒙太奇、對位蒙太奇直接從現代主義美學取材，為電影與現代主義搭上橋樑，至今仍是重要美學理論寶庫。 範例放映：「波坦金戰艦」 ＊剪接的節奏關係 剪接已成為當代電影顯學，成為「電影魔力」的代名詞。本段講授討論剪接與影像節奏的關係，當代介紹最火紅的「Match Cut」、「Cutting in action」等令人眼花撩亂的剪接密技。 範例放映：「現代啟示錄」、「終棘警探」、「帪影帪畫：成龍」 、＊剪接與時間I 剪接最初被發明，就是為了「縮短事件」時間，因此剪接和敘事時間的關係非常密切。 ＊連戲剪接（continuity editing ）:一種最被廣泛採用的剪接法，已經成為電影文法。連戲剪接表示兩個鏡頭之間沒有任何縫隙，同時剪接的原則為「隱形剪接」，意指讓觀眾幾乎無法察覺到有剪接。 範例放映：「V怪客」、「鐵面特警隊」 ＊平行剪接與交叉剪接：一種用來「加速」事件發生的技法，用來創造節奏感或者對比事件 範例放映：「教父I」、「沈默的羔羊」 ＊作為創造性技法的剪接 自從愛森斯坦之後，剪接一方面成為電影敘事最有力的手法，另一方面也變成「文法」，成為僵化的「技巧」，無法產生出新的意義。布紐爾與高達是有聲電影對剪接的潛在力量開發最力的創早者。 範例放映：高達「斷了氣」、「狂人皮埃洛」 、＊剪接與時間II 倒敘：倒敘是電影常見敘事手段，通常倒敘會回到影片敘事時間中的「現在」。黑色電影是第一種以倒敘為特徵的電影分類。 創造性倒敘：創造性倒敘通常以視覺特徵來進行剪接，讓「過去」不止在敘事上具有意義，同時也對角色的內在衝擊更大。 範例放映：「生之欲」、「壁花男孩」 省略法與剪接：剪接讓影片得以在不同的時空自由進出，最後統一的時空幾近瓦解，「記憶拼圖」與「藍色恐懼」是這類電影的精彩範例。另外北野武的「花火」更進一步，自由在時空與主觀客觀的界限中跳躍，最後成功在觀者心靈創造出意象，被剪接省略掉的空白，倒過來成為最重要的意義根源。 範例放映：「藍色恐懼」、「花火」 、參訪國家電影中心 or 專家學者演講(預計主題:台灣電影史)、＊經典三幕劇結構解析 三幕劇被公認為撰寫劇本的基礎功夫，「鋪陳、衝突與解決」也已經變成大家朗朗上口的公式。三幕劇的源頭為18世紀寫實主義戲劇中的「佳構劇」（well-made play），此種結構用意在讓事件一環接一環的發展，以此製造出令人無暇反思的情節節奏；而所有在第一幕出現過的微小元素（伏筆），一定要在第三幕出現，用來解決故事中呈現的衝突。 閱讀範例：「玩偶之家」、「不可兒戲」 ＊在電影中的運用 好萊塢電影承襲了戲劇的發展，將佳構劇轉化為三幕劇。可是電影沒有分幕（幕起、幕落），所以高明的三幕劇讓觀眾感受不到哪裡為「分幕」，但又讓故事順暢地且高潮迭起地一路發展到最後的高潮。 範例放映：「終極警探」、「王牌天神」、「絕命追殺令」 、＊如果電影院像教堂 三幕劇作為救贖 三幕劇不止是安排事件的方式，更重要的是事件必須緊貼人物內在發展，最後在經歷一連串遭遇之後，人物產生了徹底的變化，故事並非只是事件高潮迭起的鋪排，故事的基本定義是：使人物內在產生改變的一連串遭遇。 從這個面向我們比較可以了解，為什麼有些故事明明使用了三幕劇結構，但看完後觀眾很難產生共鳴。因為所謂的共鳴一定是，觀眾對於角色有了深刻且同步的理解：觀眾與角色同步體會到改變。 三幕劇的深層結構其實是「悔改劇」，角色在第一幕轉折點做出了「錯誤但合情合理的選擇」，之後在第二幕一方面享受這個選擇帶來的快感（成功），另一方面對抗的力量暗暗升起，在第二幕結尾處徹底擊垮角色，事情看起來遭透了且無人可以解決。最後第三幕才回到佳構劇的巧妙處理，「伏筆」在峰迴路轉之時出現，解決了角色的困境。所謂的「解決」不止是解決了角色的問題，同時更讓角色產生深刻的反省，從此有了內在的深刻轉變。 範例影片：完整放映「王牌天神」 、＊類型電影與電影類型 類型電影是除了明星之外，觀眾買票進場的決定因子。我們往往會說：「今天我想看喜劇片、動作片、爽片或愛情片等等…」本堂課討論幾種電影類型的基本模式。 瘋狂喜劇：「當哈利碰上莎莉」 歌舞片：「Lala Land」、「芝加哥」 警匪電影：「熱天午後」、「致命武器」 動作片：「激情與速度」 、分組期末報告
- Course enrollment status： Undergraduate、High school students、University students、Graduate students
